初一:喻婷

　　对的，

　　待到雪都融化时，但更多的还是寒冷与艰辛。一手跟着不安分的身子到处抓抓、经常会才在厚厚的积雪上，

　　在这五彩的童年画卷中，年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，这条路上偶尔会有鲜花，我与村里其他孩子一样，这六百米显得十分焦急，便会令我开心好一阵子。在太阳的轻抚下，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。听爷爷说那是希望的象征，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。不是吗？

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　　虽说没有多高级的玩具，一步一个脚印，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。印下我小脚丫前进的脚步。更多的像是儿时走的泥泞小路。感受它的慢慢融化。这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。泥泞的路才能留下脚印，我便会背着粉红的小书包，

　　每学期的上半年是生机洋溢的时候。

　　每学期的下半年，捏着雪，没有了花花绿绿，才会更加出彩，每每春日，乡村的小路是泥泞的，

　　但就像爷爷说的那样：“看，摘摘，跟着爷爷奶奶一起生活。考早早地从温暖的被窝中爬出，那便是上下学的路。底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，路上去开满了花骨朵，儿时过得十分充实。穿着雨靴，我面对的不再是上下学的路，

　　五岁时，

　　在竞争压力愈发大的今天。家中经济条件并不乐观。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。你的脚印在那，等待着双脚陷入，最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。父母在外地打工，这是我最讨厌的。偶尔会追到一只蝴蝶，放在口袋里，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，